User:Ngguls/沙盒/日据时期东平教育史
本文为“东平教育史”的一个段落。
日据时期
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1938年8月，日本军队攻占东平县城[注 1]。随后，日军在东平境內[注 2]内推行皇民化教育。其成立之东平县政府设置了新民会、教育科，先后设置和改造大量教育机构。
教育科設有科长两人、科员两人、督学两人、庶务一人、各区设置教育员各一人。
小学
[编辑](等待中立化的词语)在县城内办起了八所小学共32个班，1240余名学生。在乡村办起各类小学125处，计143班，有3600余名学生。城乡小学教职工将近200人。
| 学校类型 | 处数 | 学生数 |
|---|---|---|
| 初级小学 | 41 | 1237 |
| 完全小学 | 3 | 888 |
| 代用小学 | 3 | 120 |
| 新民小学 | 1 | 45 |
| 私塾 | 80 | 800 |
学制
[编辑]小学沿用“四、二”制。即高小两年，初小两年。
课程
[编辑]| 年级 | 开设科目 | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 初级小学 | 一、二年级 | 修身 | 国语 | 算数 | 自然 | 手工 | 画画 | 唱游 | |||
| 三、四年级 | 日语 | 音乐 | 体操 | ||||||||
| 高级小学（五、六年级） | 修身 | 国语 | 日语 | 算数 | 历史 | 自然 | 手工 | 图画 | 音乐 | 体操 | |
日语课 日据时期各小学在三年级就开设了日语课并强制学生学习，但由于学生抵制等原因而效果非常不好。“年年学日语，年年从头学”。小学有日语读本上、下两册，教学范围为假名、基础词汇和简单句子。
修身课 讲日常行为规范。
体育课 体育课要贯彻“武士道精神”。有一次体育课内堂，老师讲在一次国际性的军事比赛中，日本军官在列队行进中，喊“立定”晚了几秒，头一列掉了下去，后边的前仆后继继续往下掉，结果队伍被评为第一，军官被记功。体操有“新民操”等。
劳作课 即手工课。有剪纸、泥工和竹工等。还有使用染色小米粘“和平救国”、“反共救国”等美术字图案。
音乐课 音乐课学唱《爱马进行曲》、《毛毛先生》等日本歌曲以及新民会会歌等歌曲。
课外阅读 学校为学生提供“兴亚读本”，印制精美，纸张优于普通课本。其内容主要是“中日满提携之必要性”、“东亚共荣”等[日据时期资料 2]。
中学
[编辑]民国31年，(等待中立化的词语)在书院设一初级师范班，当年招收25人，学制三年。开设一般初中课程以及教育学、心理学。
起初，学校还会给学生每月30斤粮食的生活补助，但只实行了一年就有名无实。
社会教育机构
[编辑]从民国27年（1938年）8月至民国34年五月，(等待中立化的词语)的社会教育组织有[日据时期资料 3]：新民教育馆、新民阅报所、新民体育场、新民讲演所、新民图书馆、新民短期小学。
其中，新民短期小学在民国33、34年间招收40余名失学儿童，上午学习，下午劳动，供给课本。
活动
[编辑]朝会
[编辑]各学校每天早晨舉行一次朝会，由校长讲话，並宣傳“剿共灭党”（剿共产党、灭国民党。1940年后因國民黨分裂出親日政權而只提“反共”）。
运动会
[编辑](等待中立化的词语)曾在县中学开过几次运动会。日本人在运动会上做日本游戏，还吊起馍馍让赛跑的日本兵用嘴啃。还有“障碍赛跑”，即为小学生设计了在石板上做算术题，在赛跑途中做，做得快则跑得快，名次好。
唱歌比赛
[编辑](等待中立化的词语)举行过几次唱歌比赛。有一次县中学生合唱队唱了《保卫黄河》和《游击队歌》等抗日歌曲，台下的日本兵听不懂，但觉得好听，就拍手叫好。
注释
[编辑]参考资料
[编辑]直接参考资料
[编辑]- 中共东平县委党史办公室、东平县史志办公室编：《灾难与抗争》，ISBN 978-988-98533-5-8，中华文化出版社2015年版（全文主要参考资料）
- 山东省东平县志编纂委员会编：《东平县志》，山东人民出版社1898年版。
间接参考资料
[编辑]- 《东平县教育志》征求意见稿（二），东平县教育局编，1986年8月油印稿。