民間情報教育局
此條目的主題是二次世界大戰後盟軍佔領日本和朝鮮期間設立的組織機構。關於CIE的其他含義，請見「CIE (消歧義)」。民間情報教育局（英語：Civil Information and Education Section，簡稱CIE；日語：民間情報教育局／みんかんじょうほうきょういくきょく，羅馬化：Minkan Jōhō Kyōikukyoku），是盟軍最高司令官總司令部 (GHQ/SCAP) 幕僚部下屬的一個部門，負責在第二次世界大戰結束後盟軍佔領日本和朝鮮期間，實施盟軍在當地的與教育、宗教和文化財產相關的措施。該機構存在於1945年9月至1952年4月。
該機構參與了對日本媒體和教育內容的控制和審查，監督報紙、廣播、電影和書籍，以確保它們符合盟軍民主化和非軍事化的目標。其在日本戰後教育改革中發揮了重要作用，調整課程結構以強調民主價值觀和批判性思維。其更廣泛地通過各種運動來促進文化規範的變革，例如培養個人主義、性別平等和民主。
此舉通過培養自由民主的社會，被認為對日本社會產生了持久的影響。
歷史
[編輯]CIE最初於1945年9月22日根據第193號總命令在美太平洋司令部橫濱總司令部成立[1]。該組織最初是由另外兩個組織組成的獨立參謀小組：公共事務司教育處和信息傳播科，兩者只成立了幾個月[2]。
同年10月2日，該組織被併入總司令部，並遷至日比谷公園的東京廣播大廈[2]。
在佔領行政期間經過幾次重組後，作為組織的CIE於1952年4月28日佔領結束時解散[2]。
組織
[編輯]第一任局長是準將凱米特·R·戴克，曾任美國國家廣播公司副總裁。1946年5月，中校唐納德·R·紐金特成為第二任局長。
組織結構
[編輯]CIE由以下四個班組和七個委員會組成
- 初等班（英語：Primary Group，日語：初等班）
- 中等班（英語：Secondary Group，日語：中等班）
- 高等班（英語：Higher Secondary Group，日語：高等班）
- 特殊教育班（英語：Special Education Group，日語：特種教育班）
- 協同委員會（英語：Cooperation Committee，日語：協同委員会）
- 教師培訓委員會（英語：Teacher training committee，日語：教員養成委員会）
- 高等調查委員會（英語：Higher School Investigation Committee，日語：高等調査委員会）
- 教科書及教育資料許可委員會（英語：Textbooks and educational materials licensing committee，日語：教科書および教育資料許可調査委員会）
- 調查信息委員會（英語：Research and Information Committee，日語：調査情報委員会）
- 審查委員會（英語：Review Committee，日語：審査委員会）
- 聯絡委員會（英語：Liaison Committee，日語：連絡委員会）
成員
[編輯]曾任職的CIE成員：
- 唐·布朗 - 信息科科長
- 大衛·孔戴 - 電影組第一任組長
- 約翰·佩爾澤爾 - 民意和社會調查科科長
- 瓦爾特·克羅斯比·イール斯 - 顧問
- 羅伯特·B·唐斯 - 特別顧問
- 弗蘭克·正三·馬場 - 廣播科
- 溫菲爾德·尼布羅 - 教官
- 威廉·萬斯 - 宗教資源科科長
- 威廉·伍達德 - 宗教文化資源科
- 露露·霍姆斯 - 宗教文化資源科科長
- 馬克·奧爾 - 教育科科長
- 歐內斯特·薩トウ - 攝影師
- 赤羽末吉 - 攝影師
- 淺井惠倫 - 顧問
- 齋藤襄治 - 顧問
- 鈴木榮太郎 - 顧問
- 竹內利美 - 輿論及社會調查部顧問
- 關敬吾 - 顧問
- 岸本英夫 - 宗教行政顧問
- 中村妙子
活動
[編輯]CIE在被占之日本進行了非常廣泛的教育和文化改革，包括：普通教育（初等、中等和高等教育、社會教育）、教育人員資格審查、各種媒體（報紙、雜誌、廣播）、藝術（電影、戲劇）、宗教（神道、佛教、基督教、新興宗教）、民意調查和文化財產保護。與同樣戰敗的德國和意大利相比，對日本的控制更為嚴格。
新聞媒體
[編輯]CIE在新聞媒體中的最初作用是促進獨立新聞界，作為其支持民主化的一部分。[3]:171 CIE於1949年介入推動記者俱樂部制度改革。[3]:177
電影審查
[編輯]在佔領期間，已完成的電影必須提交給兩個機構審查：CIE負責民事審查，民間檢閱支隊 (日語：民間検閲支隊，英語：Civil Censorship Detachment，CCD) 負責軍事審查。可能導致審查的主題包括軍國主義、反民主、民族主義，以及敏感話題，例如結束戰爭的原子彈爆炸。[4]:29–30
教育改革
[編輯]CIE通過教育改革委員會和其他委員會參與制定了教育基本法，設立了國立國會圖書館，推廣公共圖書館和學校圖書館，並在日本各地設立了23個信息中心（CIE圖書館）。
參考文獻
[編輯]- ^ Supreme Commander for the Allied Powers. Civil Information and Education Section. Mission and Accomplishments of the Occupation in the Civil Information and Education Fields. Civil Information and Education Section. 1950.
- ^ 2.0 2.1 2.2 Takemae, Eiji. Allied Occupation of Japan. A&C Black. 2003: 180.
- ^ 3.0 3.1 De Lange, William. A History Of Japanese Journalism: Japan's Press Club as the Last Obstacle to a Mature Press. Japan Library. 1998.
- ^ Yau, Hoi-Yan; Wong, Heung-Wah. Censorship in Japan. Taylor & Francis. 2020. ISBN 978-1315409054.