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討論:生活在樹上

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優良條目生活在樹上因符合標準而獲列入優良條目。如有需要,請勇於更新頁面如條目不再達標可提出重新評選
條目里程碑
日期事項結果
2020年10月12日優良條目評選落選
2022年11月18日優良條目評選入選
新條目推薦
本條目曾於2020年8月20日登上維基百科首頁的「你知道嗎?」欄位。
新條目推薦的題目為:
    當前狀態:優良條目
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    浙江專題 (獲評優良級中重要度
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    教育專題 (獲評優良級低重要度
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     優良級優良  根據專題品質評級標準,本條目已評為優良級
       根據專題重要度評級標準,本條目已評為低重要度


    新條目推薦討論

    在候選頁的投票結果

    優良條目評選

    [編輯]
    生活在樹上編輯 | 討論 | 歷史 | 連結 | 監視 | 日誌,分類:文學 - 文學和文學作品,提名人:MilkyDefer推遲咕咕 2020年10月4日 (日) 11:59 (UTC)[回覆]
    投票期:2020年10月4日 (日) 11:59 (UTC) 至 2020年10月11日 (日) 11:59 (UTC)
    下次可提名時間:2020年11月10日 (二) 12:00 (UTC)起
    請記得為當選條目撰寫簡介頁面,如此當選條目才有可能出現在首頁。

    4yes:落選。--🌝双节同庆🇨🇳🇨🇳🇨🇳 2020年10月12日 (一) 00:11 (UTC)[回覆]

    優良條目評選(第二次)

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    生活在樹上編輯 | 討論 | 歷史 | 連結 | 監視 | 日誌,分類:大眾文化和人文學科/文學/文學和文學作品/亞洲文學和文學作品/中國,提名人:Shenzhiming88留言2022年11月11日 (五) 15:50 (UTC)[回覆]
    投票期:2022年11月11日 (五) 15:50 (UTC)至2022年11月18日 (五) 15:50 (UTC)
    下次可提名時間:2022年12月18日 (日) 15:51 (UTC)起
    請記得為當選條目撰寫簡介頁面,如此當選條目才有可能出現在首頁。

    優良條目:6票 符合優良條目標準,0票 不符合優良條目標準,入選。--銀の死神走馬燈劇場祝你在亂流下平安 2022年11月19日 (六) 06:05 (UTC)[回覆]

    條目來源的可靠性問題

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    說一下我掛模板質疑來源可靠性的原因。首先是我對這篇文章的看法(這不是原創研究,也不是把討論頁當成論壇來發表對這篇文章本身的看法,而是為了釐清條目來源的可靠性)。我個人感覺這是一篇內容空洞且矯揉造作、完全不知所云的文章,作者僅僅是在文章中機械性地記憶了許多生僻詞彙,然後把常用的詞彙暴力地替換成了這些詞彙,僅此而已。如果有足夠大的詞庫,甚至都能寫出電腦程式來批量生成這種爛文章。我認為專業的文學、語文(國文)教育工作者應當能夠贊同我的說法。但條目將它說成了各方看法褒貶不一,並寫入了大量相關的評論。因此這讓我相當懷疑本條目來源的可靠性和專業性。我發現條目中評論的來源大都引自大陸相關媒體的報道和採訪,而這些媒體的內容質量普遍較低。說白了就是,許多評價根本就是一些所謂的「專家」自行發表的評價,然後被這些可靠性存疑的亂七八糟的媒體引用了一遍,然後維基百科就採用了而已(如:[1]等,我認為這和直接引用這些自行發表的原材料沒有本質區別),或者是一些媒體跟風胡亂評論(如:[2]等)。此外,條目關於評價的相關內容過度細節(幾乎是將評價內容全文引用),甚至還用一些篇幅介紹了一些教師對作文題目本身的評價等等(我認為這些評論式的語言和過度細節的內容並不應該寫入維基百科)。綜上,我認為這篇作文總體上這是一篇相當無意義的文章,本身並無多大的價值,僅僅是其因為其胡亂替換成一些生僻字詞,而得到許多所謂熱愛「傳統文化」的附庸風雅人士的關注,滿足了一些實際上缺乏學識的人的獵奇心理(尤其是結合中國大陸教育的現狀),導致大量媒體報道(以及一些媒體非專業的跟風評論)成為了輿論的焦點而已。也是因為該事件本身並無多大的價值,導致關於該事件的有價值的來源較少,卻有大量這種可靠性存疑的來源關注,從而使得條目觀點描述評價的內容比重失衡。所以我認為該條目應當由文學、國文教育專業人士及有相關主題條目編輯經驗的讀者(尤其港台的編者)重新審視。我不希望維基百科出現反智的現象。--Kosaraju7留言2023年2月14日 (二) 08:50 (UTC)[回覆]

    顯然的原創研究。閣下最好找到「專業的文學、語文(國文)教育工作者應當能夠贊同我的說法」這一說法的可靠來源。來源都出自中國大陸可能的確是有些問題。另外不符合常理或者超出認知不一定是「反智的現象」。--240E:361:BB16:A100:2577:25D7:4845:9E8B留言2023年2月14日 (二) 15:40 (UTC)[回覆]
    (:)回應:我在討論頁表達我對來源可靠性的判斷,不是在寫條目,閣下說是原創研究?我認為相關專業的工作者應當能夠贊同我的判斷,從而應該對條目來源的可靠性好好審視,這也是我的判斷以及對條目的討論,也不是在寫條目,為何讓我提供可靠來源?至於我為什麼說這有反智的苗頭,我在上面已經解釋清楚了,這根本不是僅僅的不符合常理的現象,更不是什麼超出認知的現象。--Kosaraju7留言2023年2月15日 (三) 04:52 (UTC)[回覆]
    另外澄清一下,我第一句「這不是原創研究」本來意思是說這些不是為了宣傳、推銷我的觀點,沒有表達清楚。不是要評價這裡寫的內容是不是原創研究,有沒有來源。--Kosaraju7留言2023年2月15日 (三) 07:16 (UTC)[回覆]
    作為條目原主編,很抱歉現在才看到。對於這篇文章的評價,我個人與您一樣持反對態度,但這並不代表社會上的態度都是這樣。如果您在事件當時讀到相關新聞的評論區,您也會看到當時社會輿論的兩極分化的。您提的「專業的文學、語文(國文)教育工作者應當能夠贊同我的說法」,那言外之意是稱「反對我的人都不專業」,是這個意思嗎?那請您和條目中給出支持意見的專家反駁。如果您因自己不認可這篇文章,而刪除條目中的一些正面評價,那是否有違反WP:NPOV之嫌疑?至於您舉例的澎湃新聞來源,未見是「直接引用這些自行發表的原材料」,上觀新聞是提供了語文特級教師的看法,何來「可靠性存疑的亂七八糟的媒體」?至於您對我身為大陸的非「文學、國文教育專業人士」提出的質疑,我認為正是因為我並非文學領域專業人士,才能更好地以WP:NPOV的原則來編寫這篇條目,合理的給予任何合理觀點以合理的比重,從而儘量不帶有專業知識和主觀臆斷帶來的偏見。您強調港台編者我不知何意,但如果港澳台及海外有專家在可靠來源上發表評論,也歡迎您在找到後自行補充,共同為條目添磚加瓦。謝謝。--—遠方傳來風笛Talk 2023年6月23日 (五) 04:43 (UTC)[回覆]