自我介紹

自我介紹即對一群人說明有關自己的事，尤其是在對方不認識自己的情況下。^[1]^:437在學校，教師有時會在課堂上請學生自我介紹，作為口語練習，介紹的內容可以包括名字、年齡、興趣等。^[2]^:54亦可憑書信介紹自己，投考大學或應聘公司時，常要呈交自我介紹書（或自薦信），此用途的自我介紹包含個人能力、申請。^[3]^:189–190

名片的由來

傳遞名片最早的歷史記載，是從中國戰國時代的名刺開始興起，現在大家都離不開這一張小小的名片。此外在傳遞名片時要將正面對著對方，以示禮貌。

參見

名

參考文獻

^ Philip Himelstein; Wilson W. Kimbrough Jr. A Study of Self-Disclosure in the Classroom. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied. 1963, 55 (2): 437–440. doi:10.1080/00223980.1963.9916637 （英语）.
^ Candradewi Wahyu Anggraeni. Ideational Meaning in Students’ Self-Introduction: What Are Realized?. Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching: 46–61. [2022-02-01]. ISSN 2580-2720. （原始内容存档于2022-02-02）.
^ 김상현. 자기소개서와 교수추천서에 의한 일개 의과대학 응시자 특성분석 [基於自己紹介書和教授推薦書的醫科大學候選人特徵分析]. Korean J Med Educ. 2013, 25 (3): 189–199. doi:10.3946/kjme.2013.25.3.189 （韩语）. 자기소개서는 주로 진학과 취업을 목적으로 쓰이는 글로서 … 이러한 자기소개서에는 자신의 능력에 대한 평가, 자신의 강점과 약점, 관심 분야, 지원동기, 향후 학습 계획 등이 포함된다

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[1] Philip Himelstein; Wilson W. Kimbrough Jr. A Study of Self-Disclosure in the Classroom. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied. 1963, 55 (2): 437–440. doi:10.1080/00223980.1963.9916637 （英语）.

[2] Candradewi Wahyu Anggraeni. Ideational Meaning in Students’ Self-Introduction: What Are Realized?. Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching: 46–61. [2022-02-01]. ISSN 2580-2720. （原始内容存档于2022-02-02）.

[3] 김상현. 자기소개서와 교수추천서에 의한 일개 의과대학 응시자 특성분석 [基於自己紹介書和教授推薦書的醫科大學候選人特徵分析]. Korean J Med Educ. 2013, 25 (3): 189–199. doi:10.3946/kjme.2013.25.3.189 （韩语）. 자기소개서는 주로 진학과 취업을 목적으로 쓰이는 글로서 … 이러한 자기소개서에는 자신의 능력에 대한 평가, 자신의 강점과 약점, 관심 분야, 지원동기, 향후 학습 계획 등이 포함된다

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