自我介绍

自我介绍即对一群人说明有关自己的事，尤其是在对方不认识自己的情况下。^[1]^:437在学校，教师有时会在课堂上请学生自我介绍，作为口语练习，介绍的内容可以包括名字、年龄、兴趣等。^[2]^:54亦可凭书信介绍自己，投考大学或应聘公司时，常要呈交自我介绍书（或自荐信），此用途的自我介绍包含个人能力、申请。^[3]^:189–190

名片的由来

传递名片最早的历史记载，是从中国战国时代的名刺开始兴起，现在大家都离不开这一张小小的名片。此外在传递名片时要将正面对著对方，以示礼貌。

参见

名

参考文献

^ Philip Himelstein; Wilson W. Kimbrough Jr. A Study of Self-Disclosure in the Classroom. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied. 1963, 55 (2): 437–440. doi:10.1080/00223980.1963.9916637 （英语）.
^ Candradewi Wahyu Anggraeni. Ideational Meaning in Students’ Self-Introduction: What Are Realized?. Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching: 46–61. [2022-02-01]. ISSN 2580-2720. （原始内容存档于2022-02-02）.
^ 김상현. 자기소개서와 교수추천서에 의한 일개 의과대학 응시자 특성분석 [基于自己绍介书和教授推荐书的医科大学候选人特征分析]. Korean J Med Educ. 2013, 25 (3): 189–199. doi:10.3946/kjme.2013.25.3.189 （韩语）. 자기소개서는 주로 진학과 취업을 목적으로 쓰이는 글로서 … 이러한 자기소개서에는 자신의 능력에 대한 평가, 자신의 강점과 약점, 관심 분야, 지원동기, 향후 학습 계획 등이 포함된다

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[1] Philip Himelstein; Wilson W. Kimbrough Jr. A Study of Self-Disclosure in the Classroom. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied. 1963, 55 (2): 437–440. doi:10.1080/00223980.1963.9916637 （英语）.

[2] Candradewi Wahyu Anggraeni. Ideational Meaning in Students’ Self-Introduction: What Are Realized?. Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching: 46–61. [2022-02-01]. ISSN 2580-2720. （原始内容存档于2022-02-02）.

[3] 김상현. 자기소개서와 교수추천서에 의한 일개 의과대학 응시자 특성분석 [基于自己绍介书和教授推荐书的医科大学候选人特征分析]. Korean J Med Educ. 2013, 25 (3): 189–199. doi:10.3946/kjme.2013.25.3.189 （韩语）. 자기소개서는 주로 진학과 취업을 목적으로 쓰이는 글로서 … 이러한 자기소개서에는 자신의 능력에 대한 평가, 자신의 강점과 약점, 관심 분야, 지원동기, 향후 학습 계획 등이 포함된다

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